Eesmärk:
Toetada praktiliste oskuste ja haridustehnoloogiliste pädevuste kujunemist kasutamaks erinevaid info-‐ ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) võimalusi, meetodeid ja vahendeid õppetegevuste mitmekesistamiseks põhikooli õppeprotsessis.
Aine lühikirjeldus:
Aineprogrammi tutvustus ja selgitused. Kursuse õpikeskkonnaga tutvumine, registreerimine. Õpetaja haridustehnoloogilised pädevused. IKT õppetöös. Ajaveeb ja veebileht – õpetaja e-‐ portfoolio. Pilt kui visuaalne meedia õppeprotsessis -‐ pildi otsimine, analüüs, pildi loomine digitaalsete vahenditega, pildi töötlus ja pildi jagamine veebikeskkonnas, pilt ja koomiks. Autoriõigus. Creative Commons. Brauseripõhised õpikeskkonnad ja programmid õppetöös. Heli mõju ja analüüs.Podcasting (taskuhääling) õppetöös. Podcastide loomine ja avaldmine. Heli salvestamise vahendid ja töövõtted. Testid ja küsimustikud. QR-‐koodidel põhinev õppemäng. Animatsioon õppetöös. Animatsiooni liigid. Animatsiooni loomine. Video õppeprotsessis. Õppefilmi loomine keskkonnas Wideo.
Õpiväljundid: Kursuse läbinud üliõpilane:
• Sõnastab arvuti ja interneti kasutamise põhireeglid ja hindab nende olulisust õppeprotsessis.
• Kavandab ja koostab IKT vahendite abil õppematerjale arvuti abil ja jagab neid veebikeskkonnas.
• Kasutab IKT võimalusi õppeprotsessi planeerimisel ja läbiviimisel. Hindamis -‐ kriteeriumid Kursuse hinne kujuneb: -‐ Testist, kus on põhimõisted ning pedagooglisi lahendusi nõudvad ülesanded (20% hindest)
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar